专家视导明方向,把脉“三新”促提升——贺州外国语学校专场之普通高中“三新”改革背景下高一学科教师教学能力提升培训及教学视导活动

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为提高教师教学能力，更好把握新高考趋势，2023年12月1日，贺州外国语学校举办了贺州市普通高中“三新”改革背景下学科教师教学能力提升培训暨教学视导活动，贺州市教科所教研员关善照老师、严传业老师参加活动。本次活动分为授课听课、交流评课、讲座培训三个环节，涉及英语和生物两个学科。

英语课展示

贺外李思思老师授课的主题是《关系副词引导的定语从句》。李老师用生动风趣的问答形式导入内容，学生迅速集中注意力到课堂当中，认真回答老师的问题，课堂氛围十分活跃。李老师课堂教学思路清晰，遵循教学目标，突出教学重难点，以学生为主体，圆满地完成了本次课堂教学目标。

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贺外李佳财老师授课的主题是《The Monarch’s Journey》。李老师运用贺外特有的导、学、议、练、悟加控堂的“5+1”教学模式，用欢快的师生互动游戏导入课堂，课堂气氛瞬间活跃起来。李老师始终关注学生学习动态，学生紧跟老师思路，认真听课，积极回答问题，呈现出了师生十分融洽和谐的教学课堂。

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贺州二高文贤慧老师授课的主题是《How to write sentences with attributive clauses》。文老师通过猜谜语的方式导入新课，践行了寓教于乐的教学理念，充分调动了学生们的积极性，使得他们踊跃地参与到课堂当中。文老师教学经验丰富，善于引导学生回答问题，并给予学生及时的教学反馈，学生们从中也体会到了学习英语的乐趣。

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生物课展示

贺外白果兰老师的授课主题是《细胞的能量“货币”ATP》，白老师用“萤火虫发光”这一生活现象来导入新课，引发学生思考：萤火虫的发光原理是什么？白老师将日常生活中的现象带入课堂当中，让学生们体会到生活处处是生物学，学好生物能够解释生活中的许多现象，激发了学生的学习热情。白老师上课热情饱满，注重学生的独立思考和小组合作探究，让学生能够积极回应课堂。

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贺州一高的黎小清老师的授课主题是《降低化学反应活化能的酶》，黎老师拥有非常扎实的生物知识，她创新情景，复习旧知，让学生走进课堂。课堂联系生活，有条不紊地梳理知识点，重难点突出。课堂评价及时，让学生的困惑能瞬间解开，充分调动学生学习热情，高效地完成了本堂生物课。

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英语学科评课与培训讲座

英语视导课评课环节中，各位上课的老师针对自己上课的优势和不足进行了概括总结，在场的专家针对各位老师出现的问题做出了指导性的建议。三位老师表示在之后的教学过程中将不断改进，以便在今后能够更好地落实“三新”教育改革。

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本次英语学科培训讲座的主讲人是贺州市教科所的关善照老师，他指出英语学科课程内容的六要素是：主题、语篇、语言技能、学习策略、语言知识和文化知识，缺一不可，教师必须一以贯之。讲座中还分享了教师在设计英语活动需注意的问题，例如：创设情境要真实，利用多种工具和手段，根据主题、学习内容来设置不同形式的英语活动。本次基于“三新”教育改革背景下的讲座分享了许多对于高中教师具有指导性建议的内容，在场的教师收获满满。

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生物学科评课与培训讲座

在生物学科评课当中，各兄弟学校的老师都针对上课的两位老师的课堂提出了宝贵的意见，他们在听课过程中也收获满满，希望在今后的教学当中，两位老师能够更好地落实“三新”改革方案中树立科学成才观念的指导意见，能够因材施教，知行合一，充分体现学的主体性。

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生物学科培训讲座的主讲人是贺州市教科所的严传业老师。严老师指出高中生物课堂应该做到:夯实基础，构建知识体系；加强训练，提升基本能力；重视实验，掌握基本技能；善于总结，规范准确答题；瞄准热点，渗透核心素养；精准指导，做到因材施教。严老师针对高三生物学科的复习提出课程应深入贯彻国家教育方针，把握新高考试题特点；贯穿大单元教学思想，提高课堂教学设计。在座的生物老师受益匪浅，纷纷表示会朝着“三新”改革的方向不断努力。

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